环球今热点：普洱市构建“三结合”体系形成教育合力

2023-02-10 12:24:37来源：金台资讯

(资料图片)

去年以来，普洱市积极发挥社区优势，进一步加强家庭、家教、家风建设，构建家庭、学校、社会协同育人体系，形成教育合力，营造有利于未成年人健康成长的良好环境并取得明显成效。

强化社区在“三结合”协同育人体系的统筹协调作用。立足社区，强化组织领导、统筹管理，对家庭、学校、社会协同育人体系建设作出全面部署，每年召开2次家庭、学校、社会协同育人体系市级工作联席会议，开展2次联合检查考评工作，形成关心关爱未成年人健康成长的工作合力。

健全完善以社区为基础的“三结合”协同育人体系。整合社区、家庭、学校、社会协同育人体系平台资源，明确社区在家庭、学校、社会协同育人体系中的地位和作用，突出社区在“三结合”协同育人体系中的主导地位，并协调教体、妇联等部门参与“三结合”协同育人体系工作，引导各部门将优势品牌活动和教育资源拓展到社区。思茅区中心城区15个社区均纳入协同育人体系，全部建有社区家长学校。民政部门在每个社区配备一名儿童主任，常态化对辖区内的留守儿童、困境儿童进行帮扶辅导。倒生根社区儿童之家被评为“全国优秀儿童之家”。

发挥社区在“三结合”协同育人体系中的平台作用。充分发挥教育宣传和培训等作用，传播“健康生活、科学防疫”等知识，激发未成年人爱国情怀和抗疫热情。通过线上线下平台向中心城区15个社区宣讲科学抗疫知识，覆盖人数5.1万余人。大力宣传未成年人保护法等相关法律法规，邀请 “最美家庭” “文明家庭”在中心城区15个社区开展“家庭教育”宣传、“家教知识咨询”活动。充分发挥社区在传播主流价值观方面的作用，开展“传承红色基因”“党史国史教育”“文明健康绿色环保”“厉行节约反对浪费”“公筷公勺”“童心向党、童心向军”“爱国卫生7个专项行动”等主题教育实践活动68场(次)。创新思路破解未成年人思想道德建设难点热点问题，利用“家长学校”对留守儿童、孤残儿童等开展心理健康教育素质训练活动，问题青少年的心理得到及时矫治。(记者王福蓉)

环球今热点：普洱市构建“三结合”体系形成教育合力

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